Se les hizo un llamado a la buena disposición, a la iniciativa,creatividad buenos modales, pero sobre todo,descubrir la vocación, que todo docente debe poseer
viernes, 4 de septiembre de 2009
ULTIMOS DETALLES DE LA OBSERVACION DIDACTICA
El día 4 de septiembre, los estudiantes de x1 año se reunieron con los profesores de Didáctica y con la subdirectora técnico docente, para ultimar detalles sobre la asistencia de nuestros estudiantes;el día lunes a las escuelas primarias de la provincia.Debemos dejar sentado que las escuelas primarias, son consideradas, por ley, laboratoris de la escuela Normal Juan Demóstenes Arosemena.
viernes, 28 de agosto de 2009
ASIGNACION DE ESCUELAS AL PERSONAL DOCENTE
Es compromiso de todos los docentes que laboramos con los estudiantes de los xiº años;colaborar con la supervisión de los estudiantes, que van a estar en las aulas de las escuelas primarias de la provincia. Este compromiso será del 7 al 18 de septiembre.
Esta colaboración consiste, en guiarlos, de tal forma, que ellos sientan que un tutor está con ellos en el momento de ese primer contacto con el ámbiente áulico.Es menester mencionar que el compromiso ha de prolongarse en un periodo de dos semanas, .
Entre las obligaciones que el personal docente debe cumplir está el de
vigilar el comportamiento de los estudiantes,así como el manejo que el estudiante demuesta en el entorno escolar.
Todos somos responsables de éste proyecto, y deseamos que se realice de la mejor forma , ya que creemos que haciendo el esfuerzo, por nuestros estudiantes vamos a llevar a feliz término la observación didáctica activa.
sábado, 22 de agosto de 2009
CENTROS EDUCATIVOS
NOMBRE DE LA ESCUELA
UBICACIÒN
NOMBRE DEL DIRECTOR
TELÈFONO
Escuela José Muñoz Mérida
La Mesa
Emiliana Avilés de Patiño
999-6050
Escuela Adolfo José Fábrega
Montijo
Tomás Manzanè
999-8133
Escuela José Daniel Abrego
El Uvito
Ana Matilde B. de Martínez
Escuela La Estrella
Santiago- Vía Montijo
José Gutiérrez
José Dolores Carrizo
Ocù
Miriam Torres
974-1305
C. E. B. G. Rubén Darío
Canto del Llano
Rosa de Robles
958-7877
C. E. B. G. Atalaya
Atalaya
Rodrigo Andrade
999-0181
Escuela Punta Delgadita
Punta Delgadita
Mercedes Dutary
958-9173
Escuela Manuela H. de Pérez
Santiago
María del Rosario Bravica
998-2111
Escuela Rómulo Arrocha
Forestal
Dalvis Domínguez
958-7562
Escuela Anexa El Canadá
Santiago
Mineth De Guizado
998-4965
Escuela Las Barreras
Vía La Peña
Leticia de Almengor
998-0104
Escuela La Primavera
Bda. La Primavera
998-4854
Escuela Moderna San Juan
Bda. La Hilda
María E. de Cogley
958-6177
La Soledad
La Soledad
Ubaldino Cárdenas
Escuela Martín Grande
Martin Grande
(Vía Montijo)
Doris I. de Castillo
998-5830
Escuela San Martín
San Martín
María E. Alvarado
958-7392
Escuela Agustín P. Colmenares
La Peña
954-9111
Escuela Margarito Mòjica
La Colorada
Matilde Rojas Sierra
959-7033
Escuela José de la Cruz Mérida
Cañazas
José Ureña
959-8531
Escuela José de Los Santos Gutiérrez
La Mata
959-0045
Escuela San Antonio
San Antonio
Gladys Gonzáles
Escuela Las Palmas
Las Palmas
Isel Sinki
959-3080
Pedro Arrocha Graell
San Francisco
Guillermo Medina
954-2125
Dirección Provincial de Herrera
Herrera
996-4772
Escuela Los Algarrobos
Los Algarrobos
954-9211
Escuela Los Boquerones
Escuela Los Canelos
Divisa
976-1519
UBICACIÒN
NOMBRE DEL DIRECTOR
TELÈFONO
Escuela José Muñoz Mérida
La Mesa
Emiliana Avilés de Patiño
999-6050
Escuela Adolfo José Fábrega
Montijo
Tomás Manzanè
999-8133
Escuela José Daniel Abrego
El Uvito
Ana Matilde B. de Martínez
Escuela La Estrella
Santiago- Vía Montijo
José Gutiérrez
José Dolores Carrizo
Ocù
Miriam Torres
974-1305
C. E. B. G. Rubén Darío
Canto del Llano
Rosa de Robles
958-7877
C. E. B. G. Atalaya
Atalaya
Rodrigo Andrade
999-0181
Escuela Punta Delgadita
Punta Delgadita
Mercedes Dutary
958-9173
Escuela Manuela H. de Pérez
Santiago
María del Rosario Bravica
998-2111
Escuela Rómulo Arrocha
Forestal
Dalvis Domínguez
958-7562
Escuela Anexa El Canadá
Santiago
Mineth De Guizado
998-4965
Escuela Las Barreras
Vía La Peña
Leticia de Almengor
998-0104
Escuela La Primavera
Bda. La Primavera
998-4854
Escuela Moderna San Juan
Bda. La Hilda
María E. de Cogley
958-6177
La Soledad
La Soledad
Ubaldino Cárdenas
Escuela Martín Grande
Martin Grande
(Vía Montijo)
Doris I. de Castillo
998-5830
Escuela San Martín
San Martín
María E. Alvarado
958-7392
Escuela Agustín P. Colmenares
La Peña
954-9111
Escuela Margarito Mòjica
La Colorada
Matilde Rojas Sierra
959-7033
Escuela José de la Cruz Mérida
Cañazas
José Ureña
959-8531
Escuela José de Los Santos Gutiérrez
La Mata
959-0045
Escuela San Antonio
San Antonio
Gladys Gonzáles
Escuela Las Palmas
Las Palmas
Isel Sinki
959-3080
Pedro Arrocha Graell
San Francisco
Guillermo Medina
954-2125
Dirección Provincial de Herrera
Herrera
996-4772
Escuela Los Algarrobos
Los Algarrobos
954-9211
Escuela Los Boquerones
Escuela Los Canelos
Divisa
976-1519
COMPROMISO CON LA OBSERVACION DIDACTICA ACTIVA
MINISTERIO DE EDUCACIÒN
ESCUELA NORMAL JUAN DEMÒSTENES AROSEMENA
BACHILLER PEDAGÒGICO
ESCUELA NORMAL JUAN DEMÒSTENES AROSEMENA
BACHILLER PEDAGÒGICO
Aspectos que deben tener en cuenta en la observación didáctica, los estudiantes de 11º año
Objetivos de la Observación Didáctica
- Orientar a los alumnos en el análisis de la organización, función social y cultural de la escuela para un logro óptimo de su labor educativa.
- Proporcionar a los estudiantes, las experiencias fundamentales que le permiten tener referencia de los elementos del currículo para beneficiar el proceso de enseñanza y aprendizaje.
- Facilitar la participación activa del alumno en la vida escolar mediante el contacto con docentes, personal administrativo, padres de familia y estudiantes.
- Integrar al estudiante a la participación de aula y permite el desarrollo de dinámicas grupales y cantos con los niños.
Deberes del Estudiante en la Observación Didáctica
- Asistir con puntualidad a la escuela que le fue asignada.
- Portar correctamente el uniforme escolar.
- Colaborar con el maestro de grado en las asignaciones que le confieran, entre ellas:
- Apoyo al control de la disciplina del grupo dentro y fuera del aula.
- Apoyar en la atención individual de los niños con necesidades educativas especiales.
- Escribir planes en el tablero.
- Revisar tareas de los niños(as), previa autorización y orientación precisa del maestro de grado.
- Anotar la asistencia de los alumnos, a solicitud del maestro de grado
- Organizar el aula de clase y mantener el aseo.
- Cuidar los recreos de los niños(as) y desarrollar dinámicas grupales y juegos educativos con ellos(as).
- Asistir a los eventos y actividades planificadas por el centro educativo, dentro de la jornada de clases que se le asigno
- Presentar un informe escrito de la Observación Didáctica que ha realizado, siguiendo las indicaciones sugeridas.
Observación:
v El estudiante de Observación Didáctica no tiene contemplado dentro de sus funciones desarrollar ni explicar temas de contenidos programáticos del grado asignado.
PREPARACION PARA LA OBSERVACION DIDACTICA ACTIVA
Del 7 al 18 de septiembre, los estudiantes de x1, estarán en las escuelas primarias,teniendo el primer contacto, con la realidad áulica.Esto debe llevar una preparación exhaustiva, pues hay que preveer toda una organización, referente a la distibución de los alumnos a las escuelas donde realizarán su observación, igualmente el grado que se les asignará.
Anticipadamente se realiza toda una organización con los directores de las diferentes escuelas primarias escogidas, de acuerdo, al lugar más cercano donde viven nuestros estudiantes.
Para los docentes de Didáctica, responsables de este proyecto,nos avocamos a una gran responsabilidad; pues está, el prestigio de nuestra escuela ya que en éstos momentos nos encontramos ante situaciones que demandan de los estudiantes y de los docentes el apoyo desinteresado para llevar a feliz término éste proyecto
Anticipadamente se realiza toda una organización con los directores de las diferentes escuelas primarias escogidas, de acuerdo, al lugar más cercano donde viven nuestros estudiantes.
Para los docentes de Didáctica, responsables de este proyecto,nos avocamos a una gran responsabilidad; pues está, el prestigio de nuestra escuela ya que en éstos momentos nos encontramos ante situaciones que demandan de los estudiantes y de los docentes el apoyo desinteresado para llevar a feliz término éste proyecto
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